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Schluss mit Volksmusik! Let’s rock!

Unsere Schule klingt immer anders, denn aus den beiden mit Klavier, Schlagzeug, Boxen und Verstärkern bestückten Musikräumen kommen ständig neue Töne. Mal sind es "Apologize" von one republik oder Lenas Erfolgshit "Satelite", die zwischen den klassischen Meisterwerken laufen, doch die Auswahl ist groß und ständig kommen neue hinzu. Immer wieder schaffen es unsere Musiklehrer, Schüler aus allen Jahrgängen zusammen zu treiben und zu Konzerten anzutreiben, damit jeder seinen Verwandten und Freunden zeigen kann, das auch in ihm ein Musiker steckt! Ein jährliches Highlight ist das Projekt "Schule rockt", bei dem circa 50 Schüler 4 Tage lang Songs einstudieren die dann auf einem Konzert und dem Tag der offenen Tür vorgestellt werden.

Themenbereiche:

Klasse 7 1.  Menschenrechte
- Arbeit am Keyboard - Liedbegleitung
- Tonarten
2.  Musik und Liebe
- Gesang
- Plakatgestaltung und Instrumentenübersicht
- Musical
3.  Programmmusik
- "Bilder einer Ausstellung"
4.  Freiheit der Gedanken
- Noten- und Pausenwerte
- Rhythmik

Klasse 8 1.   Die Moderne
- Geschichte der Rock- und Popmusik
- Vorstellung eines Künstlers oder einer Band
  (Schülervortrag)
- Erstellen eines Plakates
2.   Blues
- Geschichte
- Bluesschema
- Tonarten, Taktarten, Rhythmik, Einführung
  Moll
3.   Keyboardarbeit
- Anwendung des Wissens Notenlehre durch
  Melodie- und Bassspiel
- Durdreiklänge

Klasse 9 1.  Die Musikkultur des 20. Jahrhunderts
- Musikvideo und Videoclips
  (Schülervorträge und Analyse eines Clips)
- Einbeziehung Notenlehre
2.  Romantik
- Geschichte der Musikepoche
- Komponisten und Kompositionen
- Entstehung und Entwicklung Kunstlied
3.  Mittelalter/Renaissance
- Moritaten und Bänkellieder
- Verwendung, Entstehung, historische
  Musikinstrumente
- Erstellen einer Moritat

Klasse 10 1.  Musikgeschichte
- Zusammenfassung der Musikepochen
- Leben und Werk der Komponisten
- Formen und Gattungen von Musik
- Schülervorträge
2.  Notenlehre/Musiktheorie
- Zusammenfassung und Systematisierung
  (Tonarten, Dur- und Molldreiklänge,
   Taktarten, Rhythmik)
3.  Filmmusik
- Verwendung und Einsatz
- Analysen an Beispielen

Angebote für`s neue Schuljahr

  • Keyboard- und Klavierunterricht

  • Trompete und Tenorhorn

  • Singe- und Tanzgruppe

  • Schülerband

  • Erlernen einfacher Liedbegleitungen
  • Musik in der Sekundarstufe II

    Aufbauend auf den Kenntnissen und erworbenen Fähigkeiten der Sekundarstufe I wollen wir in der Abiturstufe weiterführende Betrachtungen in den Gebieten:

  • Musizieren und Singen

  • Kompositionstechniken

  • Notenlehre

  • Anfänge Instrumentalspiel

  • Betrachtungen verschiedener musikalischer Epochen

  • Analyse von Hörbeispielen

  • Improvisationstechniken

  • Neuvertonungen von Filmausschnitten bzw. Videos usw.
  • durchführen.

    Voraussetzungen:

    Ihr habt Spaß an der Musik, am Experimentieren mit Notenmaterial und natürlich am Singen.
    Schön wäre es, Ihr könntet ein Instrument, zumindest ein paar Grundbegriffe (kein Muss).  

    Geschwister-Scholl-Schule Zossen, Triftstraße 3, 15806 Zossen/OT Dabendorf, Tel.: 03377/334324, Fax.: 03377/303368, eMail: Scholl-Gesamtschule.Zossen|at|Schulen.Brandenburg.de